Модуль 9. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання (це така організація навчального процесу, при якій створюються умови,
які дають змогу кожному учневі розкрити всі свої потенціальні навчальні
можливості).
У цьому модулі я відповіла на такі запитання:
- Як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні?
- Як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів?
Комментариев нет:
Отправить комментарий